En préalable, les représentants de la Fsu ont demandé le document sur l’évolution des effectifs, les demandes d’ouverture et les propositions d’évolution de structure, un bilan sur le visio-enseignement (coût financier, effectifs, pédagogique) . Ils ont fait remarquer qu’il était difficile d’étudier les répartitions de service sans les effectifs par établissement et par niveau.
Enfin, ils ont demandé que les horaires de l’option faculative en collège soient respectés (2 heures par niveau).

Réponses : distribution en séance des effectifs sur document papier (je vais essayer de les récupérer sous forme de fichier), de documents de travail datés du 2 décembre 04 sur l’évolution des structures ; sur les horaires, Madame Garçon a affirmé qu’un décret plus ancien que la circulaire Lang de 2001 prévoyait 1 heure !!! Nous avons demandé le texte du recteur qui prévoit 2 heures au-delà de 15 élèves : il n’existe pas sous forme de circulaire ....Visio : tout va bien !!! Donc on continue...Relevons quand même que le rectorat refuse de remettre un prof devant les élèves quand les effectifs sont trop faibles, mais refuse tout autant quand les effectifs progressent, attribuant cette hausse... à la visio ! C’est le cas au Lycée Freyssinnet àSt Brieuc (11 élèves cette année), mais aussi au lycée de Quimperlé (10 à 11 élèves prévus l’an prochain)

Demandes nouvelles hors suite de scolarité et évolution des structures

CONCLUSION : La préparation de la rentrée en breton et en gallo semble « impréparée ». Des tableaux à l’état de brouillon, des arguments contradictoires (Brest Iroise et Rennes), des situations mal analysées ou mal maîtrisées (Brest, mais aussi la continuité de la filière bilingue dans plusieurs sites).
La politique des pôles ne répond pas à l’attente des parents dans la plupart des localités. Les parents exigent la continuité de la filière bilingue dans le collège de proximité.

Se pose alors la question des moyens. Le breton est hors DGH dans les établissements mais une partie des moyens est pris sur la dotation de l’académie (26 ETP sur 59). Rappelons que cette dotation subit une ponction de 502 ETP (équivalent temps plein) alors que la dotation totale dédiée au breton et au gallo augmente de 3 ETP.
Cela étant dit, l’ouverture de nouvelles filières ne devrait pas entraîner de coûts importants si l’on attribue ces classes à des collègues TZR ou titulaires de leur poste, actuellement en sous-service dans leur discipline
Se posent aussi des questions pédagogiques pour les collègues qui se trouvent confrontés à des classes multi-niveaux en breton ou en histoire-géographie. Et là, ce sont des vrais problèmes.

Suppression et créations de postes

3 postes supprimés :
 1 poste occupé au LP Marie Lefranc Lorient
 1 poste vacant au Clg de Gourin
 1 poste vacant au clg de Sarzeau

1 création :
 1 poste à J.Macé Lanester en Histoire géo

3 transferts sur Rennes :
 Le nombre d’Heures supplémentaires augmente : il passe de 42 h à 68.75 h soit de 4.15 % à 6,47 %.
 L’augmentation de la dotation de 2,86 ETP est donc à relativiser.
 TES voit son potentiel baisser de 5 heures : de 119 h dont 3 hsa à 114 h dont 19 hsa.
 A TES également, on remarque une augmentation forte des HS.

Situations revues ou à revoir

 Brest Iroise + Lannilis + Landeneau :en Histoire géo et en fonction de l’ouverture de la section bilingue au collège de l’iroise. Sur landerneau, nous avons demandé à ce que l’organisation de l’enseignement l’histoire géo soit revue (nombre d’heures par niveau)
 Clg Plougastel : Complément de service plutôt à Plougastel
 Clg Pleyben : cs plutôt à Chateaulin et le rectorat cherche une solution pour l’heure de Pont de buis.
 Carhaix-Gourin, Belle Isle en terre, Callac : revoir les situations des collègues, les couplages de postes en finction des domiciles et de l’ouverture ou non de Belle Isle (bilingue)
 Quimperlé : le cs du Faouet est loin
 Concarneau avec CS à Roporden, et Scaer : service à 16.5 h.pour l’instant. Nous avons demandé que soit revu les situations de Concarneau et de Scaer dans le sens d’un renforcement du nombre d’heures de breton pour les bilingues qui arrivent en 6 ème. Le rectorat ne veut pas car il reconnaitrait ainsi un besoin. !
 Guerlesquin : le CS à Plestin est supprimé. La collègue fait son CS en Histoire géo sur place.
 Plestin les grèves : est regroupé avec Lannion.
 Clg de Plouay : nous sommes intervenus pour qu’un complément d’heures soit attribué afin d’améliorer l’organisation pédagogique et éviter que des bilingues soient regroupés en breton. A suivre...
 Clg Tréguier : Nous avons souligné l’incohérence de la mise en place du visio avec le Cs en physique demandé au professeur.
 Rostren : Pb de groupes multi-niveaux impossibles à gérer.
 Lycée Renan St Brieuc : même remarque que pour Tréguier (3 cs dont un en anglais) En plus, nous avons protesté contre la manière dont le professeur était traité depuis le début de l’année scolaire.
 Quéven : nous avons demandé que les bilingues soient accueillis dès cette année (ils ne vont pas à Lanester de toute manière) . Les moyens en enseignant existent sur place.
 Lycée lesage Vannes : 3 cs en breton (Montaigne, J.Simon, Sarzeau) + 1 en anglais à Montaigne ; Précision communiquée par l’administration.
 LP Marie Le Franc Lorient : nous avons dénoncé la manière dont la suppression de poste était annoncé au collègue titulaire surtout eu égard à sa situation. Nous avons demandé à ce que sa situation particulière soit prise en compte.

Problème des 3 collègues affectés à titre provisoire (en maths et en Education musicale) : nous nous sommes assurés une fois de plus de l’engagement du Ministère à affecter ces collègues à titre définitif. La réponse du Rectorat confirme cet engagement. A suivre à partir du 16 mars prochain (ouverture des FPMM)

Prochaine étape : le CALR dont la date n’est pas fixée et le CTPA (30 mars après midi)

Présents au GT : FSU (8 sièges) et Sgen-CFDT (2 sièges) ; tous les autres syndicats convoqués absents !
Administration : les 4 Dos des IA, la DOSet la DPE, Madame Garçon secrétaire générale, M.Guillou chargé de mission,