Après la parution de divers études et rapports – parfois
contestés – sur la question de l’enseignement du breton et de son avenir
(étude de la commission « Enseignement, éducation » du Conseil Culturel
de Bretagne, rapport Broudic pour le rectorat), dans un contexte de
restrictions générales des moyens pour l’Ecole où les enseignements non
obligatoires sont particulièrement visés, la FSU souhaite poursuivre la
réflexion qu’elle a engagée avec la profession depuis des années sur ce
dossier.

Il s’agit pour nous de partir de l’état existant avec l’ensemble des acteurs
afin d’interroger les différentes pistes possibles et d’aboutir à des
propositions concrètes pour l’enseignement du breton de la maternelle à
l’université.

Des ateliers ayant pour thème « les élèves », « les enseignants », « les
contenus et les cursus » doivent permettre des échanges entre les collègues
engagés dans le premier et le second degré, mais aussi avec des personnes
‘’qualifiées’’.

La finalité de ces deux journées est l’élaboration de propositions réalistes à
même d’améliorer le fonctionnement des filières de l’enseignement du
breton. Il est important que chaque enseignant se sentant concerné par cette
problématique participe à ce stage.

Compte tenu de la durée très ramassée de celui-ci, nous recommandons
à tous l’arrivée dès le mardi 4 à partir de 17 heures.