22 janvier 2014

Actualité académique

Commission Académique des Langues vivantes du 16 Janvier

Questions abordées lors de la CAELVE

Bilan de la session 2013

Les IPR ont expliqué que les nouvelles épreuves orales du bac s’étaient bien déroulées et que les résultats au bac ont été globalement très satisfaisants.

Nous avons exprimé un tout autre point de vue : les grandes difficultés auxquelles les collègues (et les élèves) avaient été confrontés et le stress que ces nouvelles épreuves ont généré par manque de formation.

Les IPR ont répondu qu’ils ne peuvent pas devancer des besoins qu’ils ne connaissent pas. En cas de difficultés, il convient pour les équipes de demander une formation d’initiative locale (FIL).

Banques académiques de sujets pour la CO

Comprenant que la question des banques de sujets instituées par la nouvelle note de service allait être éludée, nous avons lu en séance cet extrait du BO : « les enseignants qui le souhaitent auront la possibilité de recourir à une banque de sujets académiques. L’organisation de cette banque et les modalités de mise à disposition des sujets sont déterminés pas chaque académie ».

Seule remarque du doyen de l’inspection de LV : il n’aime pas le mot banque ! Il a fini par indiquer, devant notre insistance, que les collègues isolés au point de connaître des difficultés dans l’élaboration de sujets devaient être très rares. Toutefois, si tel est le cas, ils peuvent solliciter les IPR sans préciser si ceux-ci accèderont à leur demande de bénéficier de sujets académiques. C’est pourtant d’après le Ministère la consigne qui est parvenue aux inspections de LV.

Quelle évaluation en cours d’année ?

La nouvelle note de service réaffirme le principe de l’évaluation en cours d’année de ses propres élèves par l’enseignant dans sa classe, pour l’EO comme pour la CO. Nous avons donc demandé si le Recteur et les inspecteurs reprendraient à leur compte ces consignes et les imposeraient aux collègues. Il nous a été répondu qu’il serait dommage de remettre en cause tout le travail fourni par les équipes pédagogiques l’an dernier et déjà bien engagé cette année. Il n’est donc pas prévu d’appliquer à la lettre ce nouveau texte.

Le PACT (Parcours Académique du Cycle Terminal)

Lorsqu’il a été présenté comme une des innovations pédagogiques de l’académie de Rennes, nous nous sommes interrogés sur le statut de ce document qui est en effet une spécificité bretonne. Pour l’inspection, il doit être conçu comme un outil permettant aux élèves d’acquérir une plus grande autonomie dans leurs apprentissages. Il est donc tout à fait compréhensible que les élèves comme les collègues aient encore du mal à se l’approprier, cela prendra du temps. Il semble donc que le PACT ne soit pas obligatoire. Chacun appréciera l’opportunité d’utiliser cet outil dans ses classes

Autres informations à prendre en compte

  • Calendrier des épreuves

Le Snes académique vous incite à vous référer au BO http://www.snes.edu/Circulaire-bac-janvier-2014.html dans lequel il est précisé pour la CO que, « Les enseignants l’organisent à partir du mois de février de l’année de terminale » donc ils peuvent l’organiser à partir de février mais cela ne signifie pas qu’ils doivent l’organiser en février. La même formule est employée concernant l’EO. Il convient donc de prendre une décision collective au niveau de l’établissement pour fixer les dates des deux évaluations.

  • Grilles d’évaluation

Des grilles sont publiées en annexe de la note de service. Pas de grands changements hélas mais pour la CO en LV2, un palier a changé : désormais, ce sera 2, 4, 7, ou 10, à multiplier par 2 puisque l’épreuve s’appuie cette fois sur un seul document.

Le SNES appelle les collègues de LV à se réunir dans les établissements pour faire le point de la situation et prendre toutes les initiatives qu’ils jugeront opportunes en direction de leur administration (conseils d’enseignement extraordinaires, motions en CA…) et de l’inspection de LV (demandes de formation, mails, courriers…).

N’hésitez pas à nous contacter pour tout problème que vous pourriez rencontrer et à nous informer de toutes les initiatives que vous prendrez. Nous interviendrons au niveau du rectorat si nécessaire.

Le Snes continue d’intervenir à tous les niveaux pour obtenir le plus rapidement possible des épreuves terminales et nationales.

Pour le secrétariat académique du SNES-FSU
Thérèse Jamet-Madec et Vincent Plé