Dans un contexte de progression de la contagion de Covid-19 dans les établissements scolaires de l’académie de Rennes depuis la rentrée de novembre, les chefs d’établissement de collèges ont la possibilité de déposer un dossier au rectorat pour présenter un projet d’aménagement des enseignements en effectif allégé.
Les premiers projets validés par le Recteur concernent des collèges « en tension » (pression des effectifs lors du passage à la cantine, configuration des bâtiments...) et uniquement sur les niveaux 4^e/3^e pour le moment.
Il s’agit là d’un premier pas important dans la prise en compte de la situation sanitaire au sein des établissements mais le SNES-FSU demande la généralisation de la possibilité de dédoublement à l’ensemble des collèges. La sécurité des personnels, des élèves et de leurs familles ne peut se jouer à la seule faveur de quelques arbitrages locaux. Sans dédoublement, des collèges pourraient fermer avec comme conséquence pour les élèves une rupture des apprentissages qu’il faut parvenir à éviter.
Sur le terrain, nous invitons les équipes à présenter des motions en CA ou à adresser des courriers au DASEN et au Recteur pour demander ces dédoublements nécessaires à la protection de tous.
En Ille-et-Vilaine, les collèges de Combourg, de Liffré, de Romillé, de Tinténiac, Gérard de Nerval à Vitré, Thérèse Pierre à Fougères, Rosa Parks à Rennes ont déjà entamé des démarches pour un aménagement des enseignements.
Des exemples de courriers, de motions : ici.
Pensez à faire suivre vos démarches au snes35@rennes.snes.edu.

Le plan de continuité pédagogique, document présenté sous la responsabilité du Principal doit accompagner tout projet de dédoublement. Il détaille le mode d’alternance, les élèves devant être présents pour 50 % au moins du temps en classe sur leur emploi du temps ordinaire, mais précise aussi comment les élèves à la maison seront accompagnés. Et c’est là qu’il faut veiller à ne pas s’imposer de double travail ! Les textes statutaires sont très clairs et le Recteur ne dit pas autre chose. L’enseignant.e assure son temps complet au collège face aux élèves en effectif allégé et donc dans de meilleures conditions pédagogiques. Il ou elle fournit, dans des proportions raisonnables, du travail aux élèves qui sont à leur domicile mais n’a pas à animer de classe virtuelle en sus. Restons vigilant.e.s : ne nous engageons pas dans une lourde organisation que nous n’arriverons pas à tenir sur la durée. Cette période novembre-décembre est déjà habituellement chargée dans les établissements.
En cas de pression, une réponse collective de l’équipe est toujours plus efficace.
Contactez snes35@rennes.snes.edu en cas de difficulté.
tel : 02 99 63 62 32
mobile : 07 69 17 02 14

Ces conditions d’enseignement exceptionnelles, après une année 2019/20 déjà amputée auront forcément un impact sur la progression pédagogique. L’aménagement des programmes est toujours refusé par le ministre. Le SNES-FSU maintient la pression pour que des décisions soient prises pour prendre en compte le temps d’enseignement réduit du fait de la crise sanitaire.
L’engagement des équipes à faire réussir tous les élèves et réduire les inégalités doit être accompagné sans plus attendre d’un plan de recrutement de personnels enseignants, de vie scolaire, d’orientation et d’agents des collectivités.
La FSU est signataire du communiqué intersyndical ci-dessous qui reprend cette revendication.