Cette année scolaire approche de sa fin et nous pouvons déjà dire que la rentrée prochaine nécessitera des moyens supplémentaires pour accompagner au mieux nos élèves. Les périodes de confinement, l’enseignement en mode hybride, la mise à l’isolement des élèves dans le contexte sanitaire lié au Covid : ces conditions nécessitent d’apporter une réponse aux besoins des élèves après deux années qui ont creusé les inégalités.
Sur la période à venir, nous encourageons les équipes
- à étudier les prévisions d’effectifs de leur établissement (bien penser, à chaque niveau, à prendre en compte les élèves du dispositif ULIS s’il existe),
- à se mobiliser pour demander les moyens nécessaires à un encadrement qui permette la réussite de tous les élèves,
- à s’allier aux parents d’élèves pour demander une audience auprès du DASEN pour exposer la situation propre à leur établissement.
Demandons, dès maintenant, des moyens pour créer des classes supplémentaires. Ne nous contentons pas de la promesse d’une enveloppe d’HSE attribuée à la rentrée en fonction des effectifs constatés pour mettre en place des dispositifs de soutien ou autres. C’est au sein de la classe, avec des effectifs allégés et des dédoublements, que nous prendrons en charge la difficulté scolaire le plus efficacement.
Ce matin, les enseignant.e.s et parents d’élèves du collège Martin Luther King de Liffré se sont réunis devant leur établissement pour faire connaitre leur revendication : que la DGH soit abondée de 58 heures pour créer une classe supplémentaire en 4e et une classe supplémentaire en 6e.
Voici leur communication à la Presse :
