La situation sanitaire se dégrade une nouvelle fois car désormais les cas positifs se multiplient parmi nos élèves et nos collègues. Les risques auxquels les personnels sont exposés sont de plus en plus importants. Si le port du masque généralisé est une première sécurité, le manque d’aération des salles de classe surchargées et l’impossibilité de limiter les brassages dans les espaces de vie scolaire (couloirs, restauration) comme dans les transports scolaires rendent inopérant le « protocole renforcé » applicable depuis le 2 novembre. En décidant le 3 novembre le principe d’une grève sanitaire mardi prochain, le SNES-FSU a entraîné d’autres syndicats (CGT, FO, SUD, SNALC) pour faire pression sur le gouvernement. Les mobilisations locales, relayées par les médias régionaux comme nationaux, ont pris de l’ampleur tout au long de la semaine. Les annonces de JM Blanquer jeudi dernier aux enseignant-es des lycées -sans passer par BFM- sont un premier résultat de ces actions, elles vont dans le bon sens mais restent bien insuffisantes : les mesures de dédoublements doivent être généralisées au collège pour éviter la fermeture des établissements !

En collège : agir pour les dédoublements

Le bâti de la plupart des collèges est sous-dimensionné pour accueillir tous les élèves avec la distanciation physique à respecter. Déjà en temps ordinaire, la surpopulation chronique en collège pose des problèmes insolubles pour le passage au self, l’accès aux points d’eau et aux toilettes, la gestion des salles… En ne regardant que la situation des lycées, JM Blanquer feint d’ignorer que des collèges ont parfois plus d’élèves que certains lycées, que les salles manquent pour y stabiliser les classes, et que les collégiennes et collégiens sont tout autant contaminants que les lycéen-nes ! Le SNES a mis en ligne les motions ou courriers que des équipes ont déjà adressés aux Recteur et DASEN pour exiger les dédoublements comme au lycée. Vous les trouverez ici
Vous pouvez vous en inspirer pour faire entendre vos demandes. Adressez un double au SNES académique s3ren@snes.edu. La grève mardi doit permettre aux équipes de se retrouver pour échanger sur d’autres actions à organiser. Prévenez la presse locale et participez aux rassemblements organisés.
Le droit de retrait est aussi une possibilité mais sous des conditions à bien respecter (détails ici). Vous pouvez aussi remplir en ligne une fiche SST (santé et sécurité au travail) en accédant au registre en ligne via Toutatice : Aréna (portail des applications métier) → Intranet, Référentiels et Outils → Autres outils → Registre Santé et Sécurité au Travail (RSST).

Le plan de continuité pédagogique : ne rien se laisser imposer

Le principe de demi-classe alternant leur présence au lycée est donc maintenant possible, après que le recteur et les IA-DASEN l’ont refusé toute la semaine dernière. Mais seuls les lycées qui en feront la demande y seront autorisés en présentant un plan de continuité pédagogique. Ce document sous la responsabilité du proviseur peut tenir sur une page. Il détaille le choix du lycée pour faire alterner les demi-classes. Le SNES conseille de privilégier des solutions qui soient tenables sur la durée pour que les personnels ne s’épuisent pas dans des dispositifs trop complexes. Le document précise aussi comment les élèves à la maison seront accompagné-es. Rien n’impose un double travail (faire cours en présentiel et, simultanément ou non, en distanciel), les textes statutaires sont très clairs là-dessus et le recteur ne dit pas autre chose. Il faut privilégier Pronote, Moodle et toute plateforme (d’entraînement, de ressources documentaires ou pédagogique) validée par l’EN. Les propositions de séance filmée ou de classe virtuelle sont sur la base du volontariat, chacun-e faisant déjà son service complet en classe sur son emploi du temps.

Réformes du lycée et du bac incompatibles avec la COVID !

Le SNES revendique le report en juin des 2 épreuves de spécialité toujours maintenues du 15 au 17 mars (avec dans la foulée les épreuves expérimentales en sciences et orales en LV) et sans allégement de programmes ! Cet arbitrage du ministre est intenable dans le contexte actuel et met une pression sur les collègues en plus du stress sur les élèves. Continuons à exiger une remise à plat des réformes au lycée, dont la complexité d’application montre toujours plus de limites, ici pour le brassage des élèves en dehors du tronc commun et pour les épreuves du bac verrouillées selon le calendrier de Parcoursup. Le Ministre tire en plus prétexte de la situation pour avancer vers le « tout contrôle continu » d’un bac local avec toutes ses inégalités en annulant les EC (épreuves communes, ex E3C) de Première et Terminale.

Mardi, toutes et tous en grève !

La grève sanitaire de mardi permettra aux établissements de se faire entendre et d’exiger les dédoublements dans le primaire et en collège. Au lycée, il s’agit maintenant d’obtenir des plans de continuité pédagogique qui soient supportables sur le long terme pour les élèves et les personnels. C’est l’occasion de rappeler combien les réformes au lycée ont dégradé les conditions de travail et d’encadrement des élèves. Il faut revendiquer des recrutements immédiats de personnels de vie scolaire, d’enseignants et de PsyEN par l’activation des listes complémentaires des concours et l’embauche de non-titulaires toujours au chômage. Les équipes d’agents doivent aussi être renforcées tant leur tâche a été alourdie par la désinfection régulière des locaux. C’est bien le maintien de l’ouverture des écoles, collèges et lycées qui motive la grève de mardi mais une ouverture avec des conditions sanitaires qui protègent les personnels, les élèves et leur famille. Des rassemblements sont proposés localement, vous les retrouverez ici . Munissez-vous de votre autorisation de déplacement en cochant déplacement professionnel, les rassemblements sont déclarés en préfecture et bien autorisés.

Frédérique Lalys, Gwénaël Le Paih et Matthieu Mahéo pour le secrétariat académique.

PS : Un compte rendu complet du CHSCTA du mardi 3 novembre présidé par le Recteur est en ligne ici. Vous y trouverez ses réponses sur les personnels vulnérables, les rdv de carrière, les réunions parents-profs…