Les grévistes du 15 mai dans l’EN (chiffres du rectorat à 14h45)
| {{}} | académie | 22 | 29 | 35 | 56 |
| 1er degré | 48,8% | 51,18% | 79,15% | 37,15% | 56,75% |
| CLG | 49,64% | 45,56% | 56,44% | 48,76% | 45,31% |
| LP | 28,54% | 23,03% | 30,20% | 30,08% | 29,31% |
| lycée | 31,19% | 29,64% | 34,59% | 24,19% | 37,24% |
Les manifs du 15 mai :
| Rennes | 7 000 |
| St Brieuc | 6 000 |
| Brest | 3 000 |
| Quimper | 2 500 |
| Morlaix | 1 000 |
| Lorient | 3 000 |
| Vannes | 2 000 |
| Total | presque 25 000 |
L’éducation est un investissement ...
-*Contre la destruction du Service Public
- Contre la sélection sociale à l’école
- Contre les milliers de suppressions de postes
- Pour le Service Public d’Education
- Pour la réussite de tous les jeunes
- Pour d’autres choix budgétaires…
- Pour l’avenir de tous !
| Dans l’éducation comme dans les autres services publics, la Révision Générale des Politiques Publiques (RGPP) organise une attaque de fond contre les personnels, la fonction publique, le service public… Au niveau budgétaire d’abord, en supprimant des milliers de postes d’enseignants , de personnels administratifs, de vie scolaire, en réduisant le nombre de postes aux concours, en imposant des « heures supplémentaires » pour compenser une partie des postes supprimés, en accentuant encore la précarité. Au niveau statutaire ensuite avec la fin du statut de fonctionnaire et une remise en cause des concours (la future loi sur la mobilité qui prévoit même le recours à l’intérim), l’autonomie renforcée des établissements, des pouvoirs accrus pour les chefs d’établissement, la fin du paritarisme CAPA) etc. |
L’éducation n’est plus une priorité pour ce gouvernement. De la maternelle à l’enseignement supérieur, son choix politique est clair : renoncer à l’éducation pour tous !
L’Ecole a fait de grands progrès depuis 30 ans : le niveau de formation de tous les jeunes s’est considérablement élevé mais les inégalités restent fortes.
Tous les jeunes n’ont pas les mêmes conditions de vie et d’études ; ils n’ont pas tous le même rapport aux apprentissages scolaires. L’Ecole doit aider les élèves qui en ont le plus besoin sans rien retirer aux autres.
| N.Sarkozy « Dans l’Ecole que j’appelle de mes vœux…les élèves auront moins d’heures de cours… les enseignants, les professeurs seront moins nombreux. » (4/9/07, lettre aux éducateurs) |
| F.Fillon « La réforme de l’Etat supposera que chacun d’entre nous accepte qu’il y ait moins de service, moins de personnel, moins d’Etat sur son territoire. » (12/10/07, convention de rentrée des réformateurs de l’UMP) |
| X.Darcos « Passer de 34 à 36 par classe ne changera rien à la réussite des élèves » |
| X.Darcos :« Je ne veux plus parler de ces questions de postes parce qu’il me semble que tout le monde est d’accord sur le fait que ce n’est pas là que ça se joue ». |
11 200 suppressions de postes cette année, 80000 programmés pour les 4 ans à venir… c’est à une attaque méthodique du service public d’éducation que nous sommes confrontés. Moins de postes, c’est moins d’école pour tous, moins d’aide aux élèves en difficulté, des classes de plus en plus chargées, une offre de formation moins diversifiée, une école plus ségrégative et plus inégalitaire…Quels élèves, et combien, resteront sur la touche ?
NE LES LAISSONS PAS FAIRE !
Pour justifier leur politique destructrice, ils mentent :
Le système éducatif français coûterait trop cher.
- FAUX ! Avec 6% du produit intérieur brut (PIB) consacré à l’éducation, la France est légèrement au dessus de la moyenne des pays de l’OCDE, à égalité avec l’Australie et la Finlande, et derrière la Norvège, la Suède, les Etats-Unis et la Corée.
Les élèves Français seraient « à la traîne » dans les évaluations internationales.
- FAUX ! Ils sont dans la moyenne des pays participants.
Les suppressions d’emplois seraient justifiées par une baisse importante du nombre d’élèves.
- FAUX ! en 5 ans, les suppressions représentent deux fois plus que la fameuse baisse démographique : 1 suppression d’emploi en moyenne pour 8 élèves en moins.
- FAUX ! En revanche, dans les écoles où il y a eu une hausse démographique, ils n’ont pas créé tous les postes nécessaires : une création seulement en moyenne pour 45 élèves en plus.
- FAUX ! Les effectifs commencent à remonter dans les collèges, et certains recteurs et IA doivent faire appel aux retraités pour assurer des cours.
C’est un choix de société plus injuste, plus inégalitaire…
Sarkozy, Fillon, Darcos ne cessent de répéter qu’il faut réduire la dette publique. Ils n’ont pourtant pas hésité à faire voter 15 milliards de mesures fiscales injustes et inefficaces en juillet dernier. Les services publics sont d’abord une richesse ; ils apportent un plus à la société et à chaque individu sur l’ensemble du territoire (écoles, santé, équipements collectifs…).
Sacrifier l’école, l’Université, la Recherche, c’est sacrifier l’avenir du pays !
| Dans le budget 2008, déjà 11 200 suppressions de postes avec des choix régressifs qui vont aggraver les difficultés. Mais Supprimer 80 000 postes en 4 ans, c’est aussi bouleverser le système éducatif en profondeur : |
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-*Une école plus inégalitaire. L’assouplissement de la carte scolaire, puis sa suppression, vont renforcer la concurrence entre établissements.
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Le ministre avait annoncé une réforme des voies générale et technologique du lycée, après celle des Bacs pros
mais il ne cesse de retarder le moment où il dévoilera son projet.
Aurait-il peur des mobilisations en cours ?
Jeudi 15 mai,
Grève unitaire dans toute la Fonction publique
Dimanche 18 mai
TOUS à Paris pour l’EDUCATION
- DEPLACEMENT EN TGV : inscrivez-vous vite car la SNCF nous demande des comptes tous les 2 jours
- Souscrivez (cf panneau syndical) pour nous aider à payer le train.
- horaires des trains
