A la demande de la FSU, de la CGT et de Sud, le CSA-D qui devait initialement se tenir le jour de la grève du 6 février a donc été reporté de deux jours. Ainsi, contrairement à ce qui avait été relaté dans la presse, aucune organisation n’a boycotté cette instance.
Pour la FSU, les enjeux sont trop importants pour ne pas siéger dans une instance au cours de laquelle nos élu.es bataillent pour l’ouverture ou la non-fermeture de classes dans le premier degré. Il était également crucial d’obtenir des informations sur la ventilation des moyens alloués aux établissements du second degré dans le département.
Le travail des camarades de la FSU-SNUipp a permis de convaincre le DASEN de revenir sur plusieurs fermetures de classes.

Voici la déclaration préalable de la FSU 35 lors de ce CSA-D :

Saignée dans les lycées et HSA pour les collèges
La déclaration préalable de la FSU lors de ce CSA-D a mis l’accent sur la baisse dramatique de moyens dans les lycées du département : pour la rentrée prochaine, une baisse de 163 élèves est prévue et ce sont 43 équivalents temps plein (ETP) qui sont supprimés ! A titre de comparaison, pour une baisse de 200 élèves à la rentrée 2023, 17 ETP avaient été retirés aux lycées brétiliens.
Cette saignée s’explique-t-elle par un transfert de moyens vers les collèges ? Non ! En effet, alors que les groupes de niveaux exigés par le ministère consommeront beaucoup d’heures, les 62 collèges du département reçoivent en tout et pour tout...81 HSA.
Le DASEN a justifié cette fuite d’heures par une allocation différenciée des moyens par le ministère : priorité est donnée aux académies dans lesquelles le nombre de groupes de niveaux sera important. En Bretagne les élèves sont donc - en moyenne – trop performants, les moyens alloués à nos collèges sont donc ridiculement faibles. Les règles d’allocation des DGH sont donc inchangées par rapport à l’année passée (voir les documents en fin d’article).

Quels moyens pour faire des groupes de niveau ?
La FSU a rappelé lors de ce CSA-D le rejet par la profession du tri social induit par la constitution de groupes de niveau. Les élu.es FSU ont ensuite interrogé le DASEN sur les arbitrages concernant le volant d’heures attribuées aux collèges pour mettre en place ces groupes : en effet, certains établissement ont reçu une « sur-dotation » de quelques heures.
Le DASEN a indiqué qu’il avait tenu compte d’un certain nombre de critères pour attribuer une enveloppe comprise entre 4,5 et 17h aux collèges du département : taille de l’établissement, critères sociaux (IPS), présence de dispositifs particuliers (SEGPA, ULIS, UPE2A…), nombre prévus d’élèves de niveau 1 !
Ainsi 17 collèges ont reçu 17h (permettant de mettre en place un groupe de niveau 1 en 6^e et un groupe en 5^e), les autres ont reçu moins, parfois seulement 4,5h. Charge alors aux chef.fes d’établissements de ponctionner la marge horaire pour financer les groupes.

Comment organiser l’usine à gaz ?
Les questions de la FSU sur l’organisation des enseignements en collège ont fait l’objet de réponses prudente de la part du DASEN.

• Quels seront effectifs des groupes de niveau 1 ? Si le seuil indicatif est de 15 élèves, il sera toléré de dépasser un peu. Des groupes à 18 élèves seront « tolérés » !
• Comment seront repérés les élèves de niveau 1 ? Les enseignant.es du premier degré seront sollicités pour aider à la constitution des groupes qui pourront être retravaillés après les évaluations de 6^e.
• Un groupe de travail constitué de chefs d’établissements et des IPR Vie Scolaire est chargé de réfléchir à la meilleure manière d’organiser les enseignements.
  Pour la FSU, à une semaine de la remontée des TRMD, il n’est plus possible de réfléchir à cette organisation, la rentrée se prépare de manière désordonnée et sans les personnels. Le peu de moyens reçus doit servir à améliorer les conditions d’apprentissage de tous les élèves. Il faut agir en conseil d’administration pour que ces heures soient ventilées suivant la volonté des enseignant.es et pas pour constituer des groupes de niveau.

Le prochain CSA-D se tiendra en Mars : il statuera sur les créations et suppressions de postes dans les collèges et les lycées du département.
Les élu.es FSU feront tout, comme chaque année, pour sauver le maximum de postes. Il est fondamental pour nos élu.es d’avoir en main toutes les données des établissements, nous comptons sur nos adhérent.es pour nous faire remonter le plus d’informations possible.