Pierre Périer, sociologue et professeur en Sciences de l’éducation à l’Université Rennes 2, membre du Centre de Recherche
sur l’Éducation, les Apprentissages et la Didactique (CREAD) traitera des rapports entre les familles populaires
et l’école et proposera des pistes pour repenser les modalités de relation avec ces familles afin d’en améliorer les effets
auprès des élèves.
Elisabeth Bautier, linguiste, professeur en sciences de l’éducation à l’Université de Paris 8, membre de l’équipe CIRCEFT-
ESCOL et du réseau interuniversitaire RESEIDA expliquera pourquoi les enfants des milieux populaires sont plus
en difficulté scolaire que les autres et ce qui fait obstacle à l’apprentissage pour ces enfants (notamment dans les rapports
entre pratiques langagières scolaires et apprentissages).