Prochain stage de l’année :

Pour vous former et vous informer - Parce que c’est un droit - Pour rencontrer des collègues - Pour répondre aux besoins réels - Parce que les stages sont ouverts à tous

Les comptes rendus des stages passés (12/03/2022)

Le programme des stages

La participation à un stage syndical ou pour formation syndicale est de droit jusque 12 jours par an et par agent, y compris les stagiaires !
Seule contrainte, la déposer auprès du chef d’établissement un mois avant la date du stage

Inscriptions en ligne aux stages de l’observatoire du SNES-Bretagne

A la fin de la procédure le module vous proposera une demande d’autorisation d’absence personnalisée que vous pourrez télécharger et déposer auprès de votre chef d’établissement 1 mois minimum avant la date du stage.

Toutefois, ci-dessous un modèle version papier à compléter de manière manuscrite :

Modèle d’autorisation d’absence
(Comptes-rendus des stages de l’observatoire (réservé aux adhérents)

Prochain stage prévu pour l’année scolaire 2022 - 2023
L’éthique des fonctionnaire face au « nouveau management public »
Le thème de l’éthique et de la responsabilité s’est imposé ces dernières années dans la Fonction publique. Qu’est‐ce qui se joue derrière l’irruption de cette rhétorique éthique ? Quels sont les moyens pour résister aux injonctions managériales ? En quoi le combatsyndical peut‐il permettre aux agents de garder la main sur leurs métiers ?

Avec
Odile Join-Lambert, Professeure à l’Université de Versailles-St Quentin-en-Yvelines
Evelyne Bechtold-Rogon, IA-IPR en philosophie, ancienne Présidente de l’Institut de recherches de la FSU
Paul Devin, Ancien Inspecteur de l’Éducation nationale et Président de l’Institut de recherches de la FSU
Demande d’autorisation d’absence à déposer avant le 11 septembre 2022
L’oral : "enjeux et risques au sein de la classe
La préparation à l’oral et sa mise en œuvre dans les épreuves soulèvent de nombreuses questions. Que recouvre la notion d’oral ? Comment élaborer des situations d’oral permettant aux élèves d’apprendre dans une visée émancipatrice ? Comment s’en saisir pour réduire les inégalités scolaires ?

Avec
Elisabeth Bautier, Professeure des universités émérite à Paris 8, sociolinguiste et chercheuse en sciences de l’éducation et cofondatrice du réseau de chercheurs RESEIDA (Recherches sur la Socialisation, l’Enseignement, les Inégalités et les Différenciations dans les Apprentissages).
Camille Dappoigny, Inspectrice pédagogique régionale de Lettres, Conseillère du Recteur de l’académie de Rennes pour la pédagogie.
Demande d’autorisation à déposer avant le 22 octobre 2022

La participation à un stage vous dispense bien évidemment d’assurer vos cours, même en télétravail|