11 juin 2019
Lettre d'information SNES-FSU 35 |
n° 105 |
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11 JUIN 2019 | ||||||||
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L’inclusion selon la circulaire de rentrée 2019 |
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Après une année de concertation autour de l’école inclusive, le ministère rend sa copie dans la circulaire de rentrée 2019-088 du 5 juin 2019. Dès l’introduction de ce texte réglementaire, on relève l’abandon d’une vision globale en matière d’inclusion puisque sont omis les élèves porteurs de troubles des apprentissages, les élèves allophones etc. Cette circulaire concerne le seul handicap.
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